martes, 9 de noviembre de 2010
lunes, 8 de noviembre de 2010
trabajo de español
TRABAJO DE ESPAÑOL
ALEXIS DANIEL RAMIREZ VANEGAS
ZULLY MILENA SEGURA CRUZ
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
DE GIRARDOT
2010
A:QUE ES EL CODIGO
En comunicaciones, un código es una regla para convertir una pieza de información (por ejemplo, una letra, palabra o frase) en otra forma o representación, no necesariamente del mismo tipo.
El sistema de código postal español comprende una serie de códigos utilizados para mejorar el funcionamiento del servicio postal en España. Los códigos postales fueron introducidos en España en 1982, coincidiendo con la puesta en marcha de los procedimientos automatizados de clasificación de correspondencia.
Los códigos postales españoles constan de 5 cifras, de las que las 2 primeras casi siempre hacen referencia a la provincia por orden alfabético (según el nombre oficial en el año de implantación).
El código morse o también conocido como alfabeto morse es un sistema de representación de letras y números mediante señales emitidas de forma intermitente.
D:SEÑAL DE TRANSITO
esta significa que cuando veamos esta señal tenemos que tener cuidado ya que el puente en cualquier momento pude empezar a recogerse y si no tenemos el cuidado suficiente nos podemos llegar a caer.
C:CODIGOS NUEVOS
PORFAVOR LLAMAME URGENTE
B: MENSAJE
1:_ _ . ..._._ ._ ._..._..._ _ _._._.
me vas a llamar : codigo morse
2: ._ _ _ .. _ _ _ ..._ _ ....._._. .._ _ _.._ _..._._ _ __._ _ _
1 2 3 suena el telefono
3: ._.. ._..._..._ _ _._..._ .... _._.._._..._.._ _ _
la llamada se callo
4: ._.. _._._ _ _ _ _.._ _..._._._ _ _._ .... _....._._.._
la comunicacion es buena
el desarrollo de los videos
1:los elementos que vimos de la comunicación fueron:
A
EMISOR: Profesor
CANAL: La flauta y las pinturas
MENSAJE: La música y el arte
RECEPTOR: El niño (estudiantes)
A
EMISOR: Profesor CANAL: La flauta y las pinturaslos contextos que se vieron son:
Educativo:escuela
Publico:la ciudad
personal:con los compañeros en la casa
B.
La importancia que tienen el lenguaje no verbal en el texto cinematográfico y las comunidades sordas es que por medio de el Lenguaje de señas, Los medios audiovisuales; Se logra instruir de manera buena a los estudiantes con alguna discapacidad auditiva atraves de este tipo de lenguaje de señas se logra crear un vinculo de confianza y de amistad entre el docente y el estudiante, mejorando su relación académica ya que logra,beneficiar a los estudiantes para que así ellos puedan comunicarse con los demás sin ninguna discriminación o sin nigun problema ya que para eso estan las señas y los docentes especializados en ellas.
C.TOP5
5:cuando el docente inicia la clase: Esto demuestra el cariño y aprecio que le tiene a los estudiantes del curso al iniciar la clase,y al terminarla ya que todos quedan con tentos.
5:cuando el docente inicia la clase: Esto demuestra el cariño y aprecio que le tiene a los estudiantes del curso al iniciar la clase,y al terminarla ya que todos quedan con tentos.
4:la casa:hay nos demuestra que el niño tiene doble personalidad tanto en la casa como en el colegio ya que es muy diferente su comportamiento; imperactivo y bromista, recochero, malgeniado por otro lado en el colegio es callado, timido es alejado de los amigos y no le gusta hablar con nadie,y muy callado con todos.
3:Cuando se encuentra pintando: ya que el niño no hace nada por que no ha presta atención en durante la clase que el profesor estuvo dando ya que se noto muy distraído todo el tiempo, aun con los llamado de atención no quizo prestarle la atencion docente en varias ocasiones de la clase.
2:cuando seataban imitando al profesor:con esto se muestra el aprecio y el interés y el respeto del niño por la clase gracias a q el profesor utiliza medios didácticos y muy educativos como la música y el arte.
1:el principio del video: en esta parte se muestra a los alumnos discapacitados dialogando, acerca de su convivencia en su colegio gracias a las señas;ya que el niño de las muletas hayuda a su otro compañero para q sea mas sociable y amigables con los demas compañeros.
lunes, 11 de octubre de 2010
SABER QUE ES EL AMOR
*amOr en la eZkuela!!!*
Realmente... una epoca muy linda... diria lindisima de nuestras vidas... y se podria decir que hasta la mejor...
empezando en aquella... la que practicamente nos vio crecer ... en la que pasamos mucho tiempo de nuestras vidas...
para algunos una perdida de tiempo... para otros lo kontrario...
primero conociendose poco a poco desde niños... pasando los años...
creciendo poco a poco...y junto con ellos un sentimiento muy lindo...
enamorarse... en la escuela ...algo realmente bello... es tener a la persona que quieres junto a ti cada dia... y con cada dia que pasa quererla mas y mas...
en la escuela pasan tantas... pero tantas cosas que siempre vamos a llevar en nuestro corazon... y nunca las olvidaremos...!* ya que grasias a ella conosimos a personitas que en el presente son muy especiales para nosotros... personas a las que amamos mucho...!*
amOr!!!* <3!*
1.)La magia del primer amor es nuestro desconocimiento de que puede tener fin.
2.)Cuando no se ama demasiado no se ama lo suficiente
3.)El verdadero amor solo se encuentra en la persona que sabe amar y se deja amar
4.)Aprendemos a amar no cuando encontramos a la persona perfecta, sino cuando llegamos a ver de manera perfecta a una persona imperfecta
5.)Rie el amor al nacer, piensa el amor al crecer, llora el amor al morir y entristece al recordar.
6.)Donde existe un gran amor siempre se producen milagros
7.)El amor es como una goma. Uno tira de una punta,y otro de otra.Cuando uno suelta, le da al otro en las narices.
8.)El amor es lo que te hace inolvidable y lo que ayuda a saber que estas vivo
9.)El amor es una nube formada por el vapor de los suspiros.
10.)El amor no tiene definición, por que definir es limitar y el amor no tiene limites
11.)Cuando se deja de amar?Cuando se empieza a amar nuevamente
12.)El amor mas duradero es el amor no correspondido
13.)Es tan corto el amor y tan largo el olvido
14.)El amor es lo mas deseado en la vida, el amor causa dolor pero en su momento alegria.Sin el no podemos vivir y con el no sabemos vivir pero al final de todo, el amor es nuestra razon de existir.
15.)El amor es como la muerte. Algun dia nos tiene que llegar
16.)El amor es un sentimiento que nunca se puede olvidar y cuando lo llevas dentro jamas lo podras sacar
17.)Lo contrario del amor no es el odio, sino la indiferencia
18.)Cuando amas de verdad el corazon se convierte en tu razon
19.)El amor es un santo perfume quien lo respira prefiere ahogarse antes que expulsarlo
20.)Amor es la razon de vivir y una vida sin amor no es vida
amOr verdaderOo!!!*
A veces Dios te pone pruebas que solo el verdadero Amor puede superar!!!*Si bien es cierto que con el paso del tiempo el Amor deja de ser la euforia del primer momento,...también es cierto que son precisamente estos momentos de crecimiento lo que hace más sólida la relación...
En un mundo en donde la separación de los matrimonios esta a la orden del día, es difícil creer que todavía existan personas que ni siquiera el paso del tiempo o la adversidad pudieron separarlas y sirven de ejemplo para los matrimonios jóvenes, estas personas solamente tienen un secreto que los ha mantenido unidos “el Amor”.
Hay personas que le llaman su alma gemela, otras su otra parte, lo realmente importante es que son el uno para el otro!* No es que estas personas sean perfectos esposos o perfectas esposas, es que día a día tratan de ser la mejor persona para su pareja.
No es una perdida de tiempo intentarlo, cuando la persona por la que luchas vale la pena y además esta luchando contigo para que todo funcione.
Lo que une a los matrimonios no son lo hijos como muchos creen, porque si esto fuera cierto todos los matrimonios se realizarían después del primer o segundo hijo.
Lo que une a los matrimonios es la convicción de querer pasar el resto de tu vida a su lado, los hijos como llegaron y causaron una gran felicidad al llegar, también se irán porque también ellos harán su propia familia, y solo quedara esa maravillosa persona que se eligió para que te acompañara en tu gran viaje que es la vida.
¿Que eZ enamOrarZe?*
Enamorarse... es un estado emocional de alegría y felicidad que sentimos cuando nos encontramos fuertemente atraídos por otra persona, a la que idealizamos y le atribuimos toda una serie de cualidades que en la mayoría de los casos magnificamos.
En cada persona el enamoramiento surge por causas diferentes y específicas. Vemos en esa persona a un ser encantador que nos cautiva por una serie de cualidades que nos gustan y nos atraen, su manera de ser, comportarse, moverse, belleza, inteligencia... Incluso a veces no encontramos una causa objetiva y concreta que justifique los sentimientos que experimentamos.
Cuando la persona enamorada es correspondida, siente un deseo irresistible de estar con la otra persona, de conocerla y de ahondar en su vida... Pero cuando esto no es así y el enamorado no es correspondido, experimenta un sentimiento de tristeza y frustración que tendrá que ir superando para salir de este estado...
Para nOzOtrOz... k Z l amOr???*
Es una pregunta que nos hacemos frecuentemente y en la mayoria de ocasiones no hay respuesta para una pregunta tan complicada como esta... creo que la respuesta esta dentro de cada uno , ya que cada persona tiene su idea de amor , simplemente tiene que buscar en su interior esa respuesta.
el amor es algo que no se puede explicar... es segun como lo veas dentro de tu corazón… Para mi amor es el pensar en el todo el tiempo, disfrutar de sus miradas, sonrrojar con sus palabras,
sientes amor por aquel al que llamas solo para sentir su voz,
sientes amor por el que te hace llorar sin decir una palabra,
sientes amor por aquel que te hace ver las fantasias, por el que te ama por el que conparte sus secretos,por aquel indiscreto que te escribe en secreto, por ese/a que puede mirat fijo sin darte vuelta la cara y solo sentir que estas entrando en su mirada. . . en fin muchos sentimientos significan amor aqui solo hay unos pocos...
El Amor es algo que nuncapodremos entender… Y es mejor así!!!*
Si lo entendieramos no seria tan especial… Solo lo sentimos. Y a veces ni nos enteramos si no cuando ya pasó. Puede ser que a veces sea doloroso, pero es la unica forma de “VIVIR” en el sentido completo de la palabra (así lo creo yo). Por eso algunos (o “nadie”) pueden pensar que no vale la pena vivirlo... Pero cada quien en lo suyo. A mi me parece que es un complemento para nuestra vida... algo que siempre nos va a hacer falta si no lo tenemos...
domingo, 3 de octubre de 2010
HORIZONTE INSTITUCIONAL
...V!S!0N...
La institución educativa ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA DE GIRARDOT, al 2013, ha de ser el centro pedagógico de cobertura regional, de la mejor calidad humana, ética y académica; con un equipo profesional altamente calificado y comprometido en el mejoramiento e la calidad de vida de las poblaciones vulnerables en las comunidades urbanas, urbano marginales, rural de la región y la nación, teniendo en cuenta las áreas de influencia de donde provienen nuestros estudiantes, desarrollando proyectos pedagógicos productivos, sociales, investigativos y de aprovechamiento del tiempo libre, a fin de responder a las necesidades comunitarias, caracterizados por tener identidad y pertenencia regional y nacional. Todo ello desde la perspectiva del interaccionismo socio cognitivo, como modelo pedagógico institucional.
...M!S!0N...
Formar maestros integrales con valores de respeto, responsabilidad y tolerancia; de excelente calidad humanista, social y profesional, que les permita ser promotores de identidad y pertenencia del contexto, como maestros competentes en el nivel de educación preescolar, y el ciclo de básica primaria, caracterizados por una solida formación ética, pedagógica, científica e investigativa, para desempeñarse con la propiedad y eficacia que le exijan las condiciones socio culturales de poblaciones vulnerables en el entorno urbano, urbano marginal, rural de la región ya la nación.
COMO SE CREO EL HIMNO A LA CALIDAD
el himno de calidad consta de tres estrofas y de un coro, ya que el himno fue creado a las 11:00 am gracias a que el rector; le pidio el favor al docente ISMAEL MONTERO MONTERO que si le podia crear el himno a la calidad, ese mismo dia se encontraban en la escuela los de la mils.
ese mismo dia a las 12:30 pm el docente ISMAEL MONTERO MONTEROcumple y entrega el himno de calidad al señor rector, logrando despues de dos horas con dedicacion y esfuerzo lograr crear el himno. para el mestro ISMAEL MOMTERO poder conponer este himno se baso en los tres puntos claves que son:
en la primera estrofa del himno se resolvires las siguientes preguntas.
1: ¿ QUE ES LA CALIDAD ?
2: ¿ QUIENES LA DEBEMOS BUSCAR?
3: ¿ A DONDE LA DEBEMOS BUSCAR?
con estas claves que le dio el señor rector fue lo que lo inspiro y fue con lo que pudo lograr en dos horas el HIMNO A LA CALIDAD.
LOS JARDINES NATURALES DE LA NORMAL
la institucion educativa escuela normal superior maria auxiliadora de girardot, consta de 7 jardines en donde nosotros como estudiantes podemos sentarnos para relajarnos o para descansar en nuestros descansos, tambien hay podemos relajarnos ya que nos sentimos mas serca de la naturaleza de y todo el medio ambiente.
en estos jardines hay unas hermosa vegetacion ya que tenemos unas palmas muy grandes que nos hayudan,a refrescarnos y que en los dias soleados nos hayuda a crubrirnos del sol, ya nos da mucha sombre y cuando hace brisa se siente muy lindo, tambien es un lugar muy hermosos de nuestro colegio que nos da la oportunidad de permanecer cerca del a la naturaleza mientras estamos estudiando.
AULAS MOVILES
la institucion educativa consta con un recurso muy bueno y que nos hayuda a nosostros como estudiante el cual son las AULAS MOVILES; ya que son 20 equipos y en cada portatil le toca de parejas; este sisitema nos hayuda a que nuestros maestros nos dejan actividades o temas que nos toca buscar por internet y ellos aprobechan de una para hacerlo.
estas aulas moviles se aplican de la siguiente manera: el profesor FERNANDO CETARES; hace un horario y un calendario de cada mes y ayi; pone los dias que le toca a cada grado de la institucion.
el dia que le toque a cada grado el monitor que el profesor FERNANDO CETARES asigno le toca ir por las ulas moviles y dirigirse al salon deonde van a estar; ayi se reparten y despues que ya todos lo tengan cada equipo de grupo de hace responsable y algo le llega a pasar al portatil que le asignaron.
viernes, 24 de septiembre de 2010
PROGRAMA FAVORITO
HISTORIA DE LOS SIMPSON
La historia de esta peculiar familia da comienzo hace tiempo, el día en que Homer J. Simpson, un joven torpe y atolondrado, se declaró a Marge Bouvier, una joven alta de pelo azul. Por alguna extraña razón que no comprendemos,le dijo que sí.
El mayor logro de la infancia de Marge fue hacer una tira de papel de chicle de siete metros. Aunque no servía para nada ella estaba muy orgullosa. Marge tiene dos hermanas gemelas, Patty y Selma, son solteras, fumadoras empedernidas y odian a Homer. Aunque el sentimiento es mutuo. Su gran héroe es Mc Giver.
Abe Simpson es el padre de Homer, famoso por quejarse absolutamente de todo y por quedarse dormido en los momentos más inesperados. Posee el record mundial de abrir ostras con 7.587 ostras abiertas entre las ocho de la mañana de un lunes y las ocho de la tarde de un viernes. Tardó semanas en quitarse el olor de las manos.
Aunque Homer es el único hijo legítimo de Abe se comenta que tuvo otro hijo llamado Herb en una aventura con una bella joven de la que conserva tan sólo una vieja foto.
La primera afición de Homer desde que tiene uso de razón es devorar rosquillas sin parar. Hoy en día sigue practicando este "deporte" que le ha hecho cultivar esa prominente barriga que luce con orgullo. También se sabe una de sus mayores preocupaciones es evitar que no se le pegue la canción del verano.
La primera vez que Marge se hizo esa extravagante permanente que todavía hoy lleva fue para asistir a la fiesta de graduación, donde un joven llamado Artie Ziff intentó meterle mano.
Homer y Marge se casaron en Las Vegas. Poco después y antes de la calvicie de Homer, éste entró a trabajar en la Central Nuclear de Springfield, donde hoy desempeña el cargo de Inspector de Seguridad.
El primer bebé del matrimonio fue el tristemente famoso Bart Simpson. Nació un 28 de diciembre. Este simpático bebé comenzó su carrera de travesuras en el mismo hospital. Pronto fue aislado en una habitación privada ante sus inclinaciones pirómanas. La jefa de enfermeras lo despidió a él y sus padres con un cálido: "No lo vuelvan a traer". Por cierto, el lema del hospital de Springfield es "Sus enfermedades son nuestro negocio".
Para celebra run aniversario de bodas, Marge y Homer volvieron a Las Vegas, la ciudad donde se casaron. Allí conocieron a Elvish, un imitador turco de Elvis: Homer se gastó un dineral en las máquinas y tuvieron que quedarse una semana más fregando platos para pagar los gastos del hotel.
La siguiente en llegar fue Lisa Simpsons, una chica muy espabilada y precoz, y lo más opuesto a su hermano Bart. La tragedia conmocionó a la familia con la muerte de Snowball, atropellado por un coche. Se cree que a Bart incluso le divirtió, pero Lisa que sólo contaba con sólo 5 años sufrió un gran impacto; empezó a tocar el saxo y hasta compuso una tierna poesía para el difunto gato:Tenía un gato que se llamaba Snowball
Se murió, se murió .
Mamá dijo que sólo estaba durmiendo.
Me mintió, me mintió.
¿Por qué tuvo que morir esa noche?.
¿No podría atropellarme a mi ese coche?
Bonita, ¿verdad?. Esa perdida se superó con la llegada a la familia de la pequeña Maggie Simpsons. Al principio a sus hermanos no les hizo mucha gracia, pero pronto se acostumbraron.
La 2ª luna de miel del matrimonio Simpson tuvo lugar en las cataratas del Niágara. Por supuesto Homer se cayó en ellas y tardaron varios días en encontrarlo. Fue inolvidable.
Es sabido que Homer intenta siempre las cosas a su modo, por no decir que se cree en posesión de la verdad. Un claro ejemplo de esto es aquel año en que decidió sustituir en el día de acción de gracias el pavo por las chuletas de cerdo. O aquella otra vez en que se gastó en cervezas los 50$ que debía invertir en acciones de la Central Nuclear, en vez de ganar miles de dólares como el resto de compañeros de trabajo.
Aunque a pesar de lo explicado, los Simpsons se quieren unos a otros (a veces).
Es conocida la afición musical de esta familia. Marge es una gran apasionada de los Beattles, siendo su preferido Ringo Starr, del cual siempre ha estado enamorada. Incluso alguna vez le mandó una carta de amor.
Por el contrario, Homer escucha Joshua, un efímero cantante, que acabó sus días como agente inmobiliario.
A Bart, como no podía ser de otra manera, le encanta el Rock'n Roll y su primer concierto fue el del grupo Spinal Tap, que por supuesto acabó en siniestro total. También Otto le intentó enseñar a tocar la guitarra eléctrica regalada por Homer a Bart. Pero fuen imposible.
Lisa es aficionada al saxo, y no hay nada que más le guste que un buen concierto de blues. De los gustos de Maggie, poco podemos decir.
Esta es a grandes rasgos la familia Simpson. Aunque son encantadores, si alguna vez los tiene como vecinos les recomendamos que se muden urgentemente. Gracias
LA VERDAD SOBRE 'FACEBOOK'
Facebook está vendiendo la información de sus usuarios al mejor postor. Cito textualmente: "Lo que muchos usuarios no saben es que de acuerdo a las condiciones del contrato que virtualmente asumen al hacer clic en el cuadro 'acepto', los usuarios le otorgan a Facebook la propiedad exclusiva y perpetua de toda la información e imágenes que publican." De hecho, resalta el experto, los afiliados 'automáticamente autorizan a Facebook el uso perpetuo y transferible, junto con los derechos de distribución o despliegue público de todo lo que cuelgan en su página Web.' Los términos de uso le reserva a Facebook el derecho a conceder y sub-licenciar todo 'el contenido del usuario' a otros negocios.
Sin su consentimiento, a muchos usuarios les convirtieron sus fotografías en publicidad, transformando un comercio privado en endosos públicos. De repente todo lo que sus afiliados publicaron, incluyendo sus fotografías personales, su inclinación política, el estado de sus relaciones afectivas, intereses individuales y hasta la dirección de la casa, se envió sin su autorización expresa a millares de usuarios. Hay que creerle a Mr. Melber cuando asegura que muchos empleadores gringos al evaluar hojas de vida revisan Facebook para conocer intimidades de los solicitantes. La prueba que una página en Facebook no es para nada privada se evidenció en un sonado caso donde la Universidad John Brown expulsó a un estudiante cuando descubrió una foto que colgó en Facebook vestido de travesti. Otra evidencia sucedió cuando un agente del Servicio Secreto visitó en la Universidad de Oklahoma al estudiante de segundo año Saúl Martínez por un comentario que publicó en contra del presidente. Y para colmo de males, el asunto no termina si el usuario se decide retirar. Aun cuando los usuarios cancelan la membresía, sus fotos e información permanecen abordo, según Facebook, por si deciden reactivar su cuenta. Es más, el usuario no es re tirado inclusive cuando fallece. De acuerdo a las 'condiciones de uso,' los dolientes no pueden obligar que Facebook descuelgue los datos e imágenes de sus deudos, ya que cuando el finado aceptó el contrato virtual le otorgó a Facebook el derecho de 'mantenerlo activo bajo un status especial de conmemoración por un período de tiempo determinado por nosotros para permitir que otros usuarios puedan publicar y observar comentarios sobre el difunto.' Sepan los usuarios de Facebook que son partícipes indefensos de un escenario los académicos califican como el caso de espionaje más grande en la historia de la humanidad. De paso se convierten de manera inconsciente en los precursores del fenómeno de 'Big Brother' te está observando. Alusión directa a la intromisión abusiva del estado en los asuntos privados del ciudadano común para controlar su comportamiento social, tema de una novela profundamente premonitoria escrita en 1932 por el británico Aldous Huxley: 'Un Mundo Feliz.'
-BENEFICIOS DEL FACEBOOK
Se podría decir que hay varios factores beneficiosos que podrían influir en una persona al estar presente en una de estas redes, y si hablamos de FaceBook es más interesante aún ya que es una de las más extensas y con mayor número de usuarios al momento.
Cuando alguien asiste a una entrevista de trabajo, muchas cosas se presentan en ese instante, ya que a más de la presentación formal y de la hoja de vida de quien solicita el trabajo, tiene mucho que ver las dichosas pruebas psicológicas que muestre el candidato para saber si éste se encuentra en los fines del trabajo de la empresa.
No es ninguna sorpresa mencionar que muchas personas que disponen de ese trabajo y quizá también quienes son aspirantes tengan una cuenta abierta en la red social de FaceBook, lo cual tiene sus ventajas en determinado sentido.
Se ha mencionado por parte de algunos sociólogos, que muchas empresas ponen a cargo de determinada persona el “espiar” el comportamiento que tiene ese candidato o trabajador en el caso de que ya se encuentre incorporado en la empresa. En muchos de los casos se ha dicho que la mejor forma de saber el comportamiento de los trabajadores de una empresa, es conociendo su estilo de vida en FaceBook, ya que allí se puede ver sobre sus labores profesionales, sus viajes, sus aspiraciones e incluso un detalle de los cursos y concursos realizados.
Lo anteriormente mencionado viene a ser una especie de visor para la empresa y así poder catalogar a quienes se encuentran en la misma.
Pero éste hecho puede ser bastante contra producente, ya que en esos hábitos de vida pueden estar situaciones que desagraden a la empresa, a lo cual la misma podría tomar la decisión de prescindir de sus servicios y labores.
Aunque es una práctica ilegal el invadir la privacidad de una persona, se conoce que muchas empresas lo hacen para asegurar el prestigio de la empresa. Algunos expertos aconsejan a los usuarios tener dos cuentas en la misma red social, una que sea con motivo personal y otra profesional, pero otro tipo de profesionales en cambio aseguran que estos consejos provienen de directivos de las mismas redes sociales, para así incrementar el número de usuarios que contenga dicha red.
De todos modos lo que se puede mencionar es que todos estamos a la mira de quien menos creemos, en muchos casos pueden ser empresas que requieran de nuestros servicios y en otros de los ciber-criminales que quieran atentar contra nosotros.
lunes, 6 de septiembre de 2010
Triunfo Arciniegas
Luego de veinte años de trabajo consecutivo, que comenzaron con la publicación de su primer libro en 1989, Triunfo Arciniegas (Málaga, Colombia, 1957) es un clásico ya de la literatura infantil colombiana, y por ello merece un justo reconocimiento, acompañado de una valoración crítica de su obra literaria para niños.
Best sellers como Las batallas de Rosalino, Los casibandidos que casi se roban el sol, Caperucita roja y otras historias perversas, pero sobre todo las escritas en los últimos años, como Yo Claudia, La hija del vampiro y el estremecedor El árbol triste, anuncian un Triunfo Arciniegas que se plantea nuevas exigencias estéticas y la búsqueda de una configuración literaria cada vez más depurada.
Reconocido por escribir historias hilarantes, que dialogan intertextualmente con obras clásicas de la literatura infantil, el humor satírico –en muchos sentidos heredero de Swift y de Augusto Monterroso– le ha servido para cuestionar valores y convenciones hipócritas, pero también y fundamentalmente para invitar a los niños –y en general a sus lectores– a encontrar el lado desafiante del lenguaje: “Mi humor es puro veneno. El humor permite decir ciertas cosas, abrir las ventanas que el pudor mantiene cerradas. El humor (no la vulgaridad de cantina) es un ejercicio de la inteligencia”.
Arciniegas es magíster en Literatura por la Universidad Javeriana de Bogotá. Ha ganado el Premio Enka y el Premio Nacional de Literatura. Es profesor y fotógrafo, dirige grupos de teatro para niños y viaja de modo intermitente por América Latina hablando de literatura.
¿Cómo fue la niñez de Triunfo Arciniegas en Málaga y Pamplona?
Desgraciada. No quiero ahondar en las desdichas que vienen con el alcohol y la miseria, pero debo precisar, en primer lugar, que mi niñez, pozo eterno e inagotable, es y seguirá siendo Málaga. Ya era un lector entonces, ya era un solitario y atrapaba pájaros con cauchera y sombrero. Mi niñez terminó precisamente cuando papá decidió que nos fuéramos a vivir a Pamplona. Dejé en Málaga al primer gran amor de mi vida: mi abuela Emperatriz. Qué arrogancia, ¿verdad? Soy Triunfo, nieto de Emperatriz. Ni ella ni yo decidimos nuestros nombres. Ella vivía de lavar ropa ajena, y yo apenas soy un pobre bebedor de relámpagos. Mantuve con mi abuela una relación afectuosa, poética y comercial. Durante la semana memorizaba coplas. Se las declamaba el domingo y ella me enviaba a entregar un traje recién lavado y planchado y con el peso que recibía del dueño entraba al cine. Poesía con poesía se paga. Pero entonces mi papá, con ese corazón de gitano, decidió una vez más que nos íbamos de Málaga. Ya habíamos vivido en Sogamoso, Belencito y Ragonvalia. Me fui a Pamplona por un sendero de lágrimas y comencé a escribirle a mi abuela largas cartas, con ilustraciones, y sin respuesta, por supuesto. Una tía se encargaba de la lectura. Cuando se me agotaba el tema, inventaba. De ahí vengo, de las cartas a mi abuela. Pamplona era entonces más frío que ahora y el viento nos mordía las orejas. Para colmo, llegamos a vivir en la parte alta, detrás del cementerio. Una vez vi enterrar a un pobre sin cajón, en la tierra cruda. Como había llovido, al caer en el hueco, el cuerpo salpicó a los presentes. En esa atmósfera desolada, ante las montañas peladas y sin un solo amigo, me refugié en la lectura de los libros y pronto empecé a escribirlos. En los primeros años todavía atrapaba golondrinas.
ASPECTOS ARGUMENTATIVOS
¿QUÉ ES EL ENSAYO?
En la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
CLASES DE ENSAYO
FILOSÓFICO o REFLEXIVO:
desarrolla temas éticos y morales.
CRÍTICO:
enjuicia hechos e ideas; históricos,literarios, artísticos y sociológicos. Su modalidad más
conocida es el ensayo de crítica literaria.
CARACTERÍSTICAS
Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.
El autor puede exponer sus ideas religiosas, filosóficas, morales, estéticas, o literarias.
En la mayoría de los casos tiene lista de referencias utilizadas.
sábado, 28 de agosto de 2010
QUE ES ARTICULO DE OPINION
La opinión es un género periodístico que se caracteriza por la exposición y argumentación de un personaje o medio de comunicación reconocido acerca de un tema (de distintas áreas). El origen de la opinión es la búsqueda de las causas de los hechos. Varios autores consideran que los géneros de opinión requieren ponerse en el lugar del otro para ampliar el horizonte perceptivo. En los periódicos, los géneros de opinión se utilizan para reforzar la línea editorial. Las páginas de opinión se han convertido en secciones protagonistas en los diarios desde principio del -->siglo XX<--
En definitiva, lo más sano es que cada uno se forme su opinión, por lo que podríamos decir que "podemos opinar diferente".
Editorial
- Artículo de fondo sobre un tema relevante de actualidad. El texto está redactado de forma impersonal y con seriedad. Esta última instancia invita a la reflexión.
- El responsable de la opinión vertida es el periódico, independientemente de las personas que lo redacten. Es decir, carece de firma y refleja la ideología del periódico.
- No siempre tiene un receptor amplio. Muchas veces, se hacen pensando en los lectores ; como podrían ser determinados sectores de la opinión pública (líderes de opinión, grupos de presión,...)
- Consta de una estructura predeterminada. Presentación del staff del periódico y el propio editorial. Aunque predomina el carácter argumentativo, también se encuentran partesexpositivas.
- Su principal objetivo es formar la opinión sobre un tema destacado.
Características
- Es considerado como género lirico.
- Lo importante no es la noticia si no lo que se comenta en ella.
- Analizar un hecho para orientar al público e influir en su opinion sobre este hecho, desde una óptica personal.
Estructura
La estructura se compone de cuatro partes:
- Tesis
- Argumentos
- Conclusiones
- Agregar una imagen de acuerdo al tema
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